La Fundación Endesa ha convocado la tercera edición de los Premios a la Ecoinnovación Educativa, diseñados con la colaboración de la Fundación Europea Sociedad y Educación, que buscan aportar valor a la sociedad generando interés social por el medio ambiente e inculcando valores entre las nuevas generaciones como la responsabilidad, el compromiso y la cooperación en la preservación del entorno.
Este certamen es una respuesta de Fundación Endesa al diagnóstico del informe de 2016 Ecobarómetro Fundación Endesa. Cultura ecológica y educación, que ponía de manifiesto algunas carencias en la cultura ecológica de los jóvenes. Por ello, Fundación Endesa convoca los premios en Aragón para motivar a los centros educativos a reflexionar sobre la naturaleza y el medio ambiente y retarles a proponer soluciones innovadoras para su conservación.
La participación de los centros de Aragón ha sido notable en las ediciones anteriores y ha supuesto una oportunidad para identificar y reconocer actitudes y buenas prácticas en educación ambiental de los alumnos y profesores de esta comunidad autónoma. En la pasada edición, fueron nueve centros educativos aragoneses los que presentaron once proyectos innovadores y comprometidos con la conservación de la naturaleza y el medio ambiente. Los trabajos seleccionados estuvieron repartidos entre centros escolares de las tres provincias: en Zaragoza, Binéfar en la provincia de Huesca y Valderrobres y Andorra en Teruel. El Colegio Sagrado Corazón – La Mina, de Zaragoza, resultó ganador en la Categoría 1 con su proyecto Borrando huellas.
En el conjunto de las ediciones anteriores, 293 centros presentaron 337 proyectos. En el curso 2017-2018, 170 centros optaron a los Premios, con un total de 194 proyectos, en sus tres categorías: ¿Qué es para ti la Naturaleza?, Mi solución creativa a un problema medioambiental y ¿Cómo mejorarías tu entorno?
Los participantes pusieron especial hincapié en temas como el patrimonio ecológico y medioambiental, elaborando estudios y propuestas de conservación de la fauna y la naturaleza, en la cultura del reciclaje con campañas de concienciación y en la responsabilidad sobre el ahorro energético con diferentes análisis. Los siete proyectos ganadores recayeron en centros docentes de las Comunidades de Navarra, Andalucía, Aragón, Asturias, Madrid y Canarias.
La dotación para las tres categorías consiste en un galardón para los finalista, difusión del proyecto y una dotación económica para desarrollar la iniciativa ambiental en cada centro.
